樂辰教育|教育孩子時,我們應該怎么做?
端午一過,孩子們就又回到了樂辰的教室里,小伙伴們在親子園相遇的那一刻,都激動得不行。
看著孩子臉上的笑容,家長的臉上也是喜笑顏顏。
在孩子的教育問題上,所有的家長一會兒擔心太嚴厲,一會兒又擔心太溺愛。
到底,怎樣的教育才是對孩子最好的?
樂辰一直堅持的教育理念是“寓教于樂”。
在興趣上進行學習輸入。
創意大課 —《你若盛開蝴蝶自來》
教育目標如下:
1.輸入名詞“蝴蝶”,花紋、觸角”等
2.鍛煉孩子的手部肌肉,感知色彩
3.認知蝴蝶的特性:蝴蝶會飛,蝴蝶會采花粉等等
孩子總是對色彩有著莫名的好感。
有時候,孩子在色彩搭配上、空間形狀描繪上也會比成人更加大膽。
鍛煉孩子的動手能力,充分發揮他們的想象力,保護他們對創作的熱情。
在孩子動手的時候,不要過多地加入您的意見,他們需要的就是鍛煉自己的獨立性和想法的自主性。
作品集
刺激孩子感知和認識色彩。
每一副作品都值得肯定和贊揚。
蒙氏大課—老師的示范工作《夾》
教育目標如下:
1.輸入名詞“鈴鐺”,動詞“夾”等
2.鍛煉手部肌肉力量
在課堂最后,老師引導孩子們聆聽了詩歌《春眠不覺曉》。
上蒙氏課前,老師先和孩子們用音樂歌打招呼。
在音樂歡快的韻律下,大家的興致都很高昂。
然后老師就開始給大家講繪本故事,配合夸張的表情和動作,逗得孩子哈哈大笑。
在完成老師的學習任務——“夾”以后,大家開始找自己感興趣的蒙氏教具開始自己的動手之旅。
蒙氏教具可以啟發孩子的自我學習。
在操作的過程中習得秩序感,培養自發學習的興趣及能力。
且家長不能幫忙和提醒,這是一個鍛煉思維能力的過程。
因為興趣,所以專注。
分享
尊重孩子的自身成長規律,切勿揠苗助長。
親情的溫暖、贊賞在孩子的成長過程中發揮著至關重要的作用。
摘抄——
最好的父母應具有很強的“撫養能力”。
既有物質保障,又有情感支持。
與孩子一起活動,密切交流。
接受孩子的個性,并能出謀劃策,幫助他們解決問題,對他們的需求能夠“高度響應”。
并有所要求,期待孩子表現得成熟和獨立,設置標準和規則監督他們遵守。
樂辰蒙氏親子園
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